- Artistic Journey to Green Future El alumnado de 5º participa en este proyecto con alumnado de Malta, Croacia, Turquía y Macedonia del Norte. Este proyecto se desarrolla en paralelo al Erasmus KA220 del mismo título y en el que se trabaja para conseguir que el alumnado descubra la naturaleza a través del arte.
eTwinlandia in Action En este caso el alumnado de 4º trabaja con estudiantes de Karlas-Rizomilo, Serres y Kozani en Grecia, Mallorca y Murcia de España y Bilystok en Polonia. Colaborarán para diseñar y desarrollar su propio país imaginario. Al trabajar juntos a través de las fronteras, decidirán el nombre del país, sus valores, instituciones, identidad cultural, moneda, políticas lingüísticas y estrategias medioambientales. El proyecto integrará de forma activa el tema de eTwinning 2025 “Skills for Life” (Competencias para la vida), alentando a los estudiantes a practicar y mejorar competencias esenciales como:
- Pensamiento crítico y resolución de problemas, al abordar cuestiones del mundo real como sostenibilidad, gobernanza e inclusión en su nuevo país.
- Colaboración y comunicación, a través del trabajo en equipo con pares internacionales usando el inglés como principal idioma de interacción.
- Creatividad e innovación, al inventar símbolos, tradiciones y artefactos digitales que representen a su nación.
- Alfabetización digital, al emplear herramientas en línea para crear juntos documentos, presentaciones y contenidos multimedia.
El alumnado de sexto trabajará con el alumnado de Avellino en este proyecto que va de la mano del Erasmus KA121 en el que participa el centro y que incluirá la visita de alumnado de nuestro centro a Italia y a la vez acogeremos en nuestro colegio a 10 estudiantes que vendrán de Avellino también. En el desarrollo del proyecto trabajarán para la consecución de objetivos como:- El conocimiento y la protección del paisaje rural y natural.- Conocer y valorar la cultura entre italiana y española.- Desarrollar competencias en educación ambiental, conservación del territorio y ciudadanía activa.
- Valorar las tradiciones locales y apreciar el turismo sostenible.
